22 noviembre 2024

Diputados buscan que el sector privado financie proyectos educativos bonaerenses

Un nuevo proyecto llegó a la Legislatura bonaerense de la mano de la diputada del bloque PRO Libertad, Florencia Retamoso, y pretende que haya aportes económicos de privados para financiar proyectos educativos.

Recientemente arribó a la Legislatura bonaerense un proyecto que propone que aquellas personas humanas, físicas o jurídicas puedan realizar aportes económicos para financiar proyectos educativos, que fortalezcan los establecimientos públicos y privados de la provincia de Buenos Aires.

En ese sentido la iniciativa, ingresada por la titular del bloque PRO-Libertad de la Cámara de Diputados bonaerense, Florencia Retamoso, propone regular el mecenazgo en los establecimientos pedagógicos, con la intención de promover proyectos que fomenten el desarrollo del sistema educativo y su acceso.

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“Al fomentar la participación del sector privado en la educación, estamos no solo mejorando las condiciones actuales, sino también invirtiendo en el capital humano que será el motor del desarrollo de los años venideros”, aseguró Retamoso en relación al proyecto de fomento de los proyectos educativos.

De acuerdo a la propuesta para financiar proyectos educativos, los aportantes pueden tener todas sus actividades desarrolladas sobre el ámbito educativo o en parte, con lo cual no es condición que quien reciba el financiamiento se dedique por completo a la pedagogía.

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Asimismo, la diputada establece beneficios fiscales para que las personas humanas, físicas o jurídicas que realicen aportes a proyectos educativos puedan “imputarse como saldo a favor frente al pago del Impuesto sobre los Ingresos Brutos para el ejercicio inmediato siguiente a aquel en el que se hubiera generado el aporte”.

El proyecto establece que proyectos educativos puedan ser referidos a la infraestructura ya sea por construcción, reparación, mejora o equipamiento como adquisición o instalación de tecnología. Además, podrían estar referidos a la inclusión para “poblaciones vulnerables” de formación pedagógica o favorecer la calidad educativa.

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